利用好奇心，做好启蒙人
好奇心是一种奢侈品，如同创新能力一样宝贵。幼儿的世界有十万个为什么，启蒙路上最大限度用起来。
3月初带二宝散步时，看到路边的绿植开花了。二宝说：“妈妈，这花真漂亮，*色的，很干净。”因为刚才看到有店铺门口摆放的红色的假花一层尘土，脏脏的。有了对比，二宝就评价现在看到的*花很干净。
热衷于启蒙的中年老母亲开始引导了，我说：“我不知道这是连翘还是迎春花，连翘开的花和迎春花很像，都是*色的，花朵也差不多，而且都是春天开花，这是连翘还是迎春花呢？”二宝说：“我也不知道，那等姐姐回来咱们问问姐姐吧。”姐姐爱学习爱看书，平时又是伶牙俐齿、口若悬河，弟弟以为姐姐什么都会。等到和姐姐一起经过那一片*灿灿的花时，二宝问姐姐：“姐姐，这是什么花？这是迎春花吗？”姐姐说她也不确定，二宝就更好奇了，妈妈和姐姐都不知道这是连翘还是迎春花，这个小男孩更想知道区别。
百度搜一搜，科普一下区别，确定这是什么。
类似的启蒙机会不少，需要我们这些启蒙人将双眼变成火眼金睛发现它。启蒙路上平平常常的事只要用心就是机会。
为了满足二宝对海洋动物的好奇心，我经常带二宝去海洋馆。每次都有不一样的收获。有一次我带他仔细观察玳瑁和海龟，三岁的二宝直接认定玳瑁就是海龟，我用百度资料给他讲二者的区别，二宝目不转睛地观察玳瑁，好奇心使他走心了。其实，离开网络搜索，我很快就会忘了二者的区别，二宝也会忘。拍照留存，经常翻翻照片方便复盘。
有一次我带二宝在动物园的桥上看白鹅时背《咏鹅》，二宝发现白鹅的脚是黑色不是红色，我百度查资料给他讲大白鹅和白天鹅的区别，也是他的好奇心使然。
孩子小，能记住多少不知道。记忆是有遗忘规律的，所以很多地方需要反复多次带娃去玩。
多带孩子出去玩，多接触大自然，等于提供很多机会让孩子发现十万个为什么，也是启蒙的好时机。
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇