12月6日，永丰县恩江二小开展“养浩然正气，研非遗技艺”为主题研学活动。
研学目标:通过参观文天祥纪念馆，感受民族英雄文天祥的生平事迹，体会民族英雄文天祥大义凛然、宁死不屈的爱国情怀，提升青少年爱国主义感悟，拓展对家乡历史名人的全面认知。
通过参观陶瓷博物馆和陶瓷制作体验，让学生了解家乡的非遗技艺，使学生深刻体会到古代劳动人民的智慧。
研学动员大会
永丰县恩江二小进行一系列准备:整队，训练口号，升国旗唱国歌，紧接着张校长介绍本次研学主题“养浩然正气，研非遗技艺”，并对学子寄予厚望。
刘桂根主任宣誓，六(5)班优秀学生代表裴晨蕾发言。最后教练们带领着学生们整队出发，学生们激情满满。
活动安排议程
第一站——文天祥纪念馆
文天祥纪念馆,是江西省首批兴建的十大历史名人纪念馆之一,年被中共江西省委、省人民*府命名为江西省爱国主义教育基地。
青史永诵正气歌，解爱国之寓意
纪念馆分五个展厅、六个部分,通过文物、文献、图片、图象、绘画、图表、雕塑、碑刻、蜡像等实景布置,艺术地展示了文天祥光辉的人生里程。
叩拜先贤
教练们带领孩子们对先贤文天祥进行叩拜礼，以表对先人的尊敬，培养学生爱国主义情怀。
追忆先贤
一首千古绝唱《过零丁洋》，写尽了宋廷求存史，唱出了忠义民族*。此刻，亲临圣地，亲诵壮诗，一句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，已不只是圣贤的人生写照，也照出了孩子内心深重的民族情。
第二站——吉州窑博物馆
导游给我们介绍吉州瓷韵后面花纹的真正内涵。龟是属于吉祥四灵“龙、凤、龟、麟"之一，而且又是仁寿的象征，意在流芳百世，所以用龟纹做底纹。
有趣的开场白激发学生探索吉州窑文化兴趣，我们接下来来到博物馆展厅。
吉州古窑兴于晚唐，盛于两宋，衰于元末，因地命名，因当时永和又为东昌县治，故又名东昌窑、永和窑。吉州窑产品精美丰富，尤以黑釉瓷(亦称天目釉瓷)产品著称，其独创的"木叶天目"、"剪纸贴花天目"和"玳瑁天目"饮誉中外。洒釉、虎皮天目等也是吉州窑的标志性品种。
一花一世界，一叶一菩提。吉州窑黑釉之“木叶天目”。木叶天目是吉州窑黑釉的代表产品之一，木叶盏就是在盏的表面施上黑釉，于盏内放一片树叶，再入窑烧制，经过度左右的高温之后，叶子没有灰飞烟灭，反而将其美丽的纹路、形体、脉络永恒完整无缺地保留在漆黑的茶盏内侧上。由于桑叶的形态、纹理清晰美丽，所以大部分以桑叶为主。
瞧：我们看得多认真。一件件珍贵的文物和一幅幅场景再现都讲述着吉州窑悠久而厚重的历史，同学们认真聆听讲解，不时驻足观看，跟随着文物一起穿越时空，见证着吉州窑的沧桑沉浮。
第三站——吉州窑遗址公园。
这里的遗址群，是目前世界规模最大，保存最完整的古窑遗址群之一。
前观龙窑窑床，平面呈船形，具有体长而阔，火膛狭小，坡度斜陡。千年匣体古道，踩的是历史，闻的是文化。
导游介绍龙窑烧制过程以及本觉寺介绍，整个过程贯穿有奖问答。这种互动方式让孩子们兴趣高涨。
六(5)班吴启昊同学抢答成功——龙窑分为三个部分:窑头、窑身、窑尾。烧制瓷器所需温度℃，所需松材2万斤。
千年窑火，吞吐尘气，骑行天下，千年窑火不息，正如中华文脉源远流长。
第四站——吉州窑体验馆
在这里我们参与了解制作陶器和彩绘的全过程。
制作瓷器需要经过八道工序，每道工序都有很多讲究。
接下来，我们来观看具体制作瓷器方法。
观看完视频，陶艺老师讲解制作过程中易出现的难点问题进行详细介绍。同学们认真地倾听。
现场示范
老师还手把手教我们如何把塑出的模型从小变大，再从大变小，如何把作品收回原来形状。一步一步，循循渐进，让我们受益匪浅。
不止我们的学生全神贯注，老师和带队的教练们也是勤学好问，认真学习。
同学们那一双双小手也迫不及待想动手操作。
有的在互相拍打泥团使之成型固定，有的先学会其中要领，再耐心教会搭档制作瓷碗，有的手忙脚乱互相探望，心里那个急呀，还有的两人一小组都出色完成自己满意的作品，露出胜利的微笑。
也顾不上衣服、手、脸蛋脏不脏，孩子们沉浸在喜悦之中，爱不释手。
你瞧！孩子们的作品有模有样，形状造型还不错。
做完陶泥的我们一个个俨然变成了＂脏娃娃＂，原来看似简单的一个个陶碗、花瓶背后可都是门手艺活呢，必须经过长期的练习才能掌握娴熟的技法。
总结研学实践活动
优秀学生代表庄涛，优秀教师代表廖燕燕总结研学收获。
“景”与“情”同行
此番游历，走进吉州，体验窑艺；触摸瓷土，观赏文物；诵读壮诗，追思英*；更觉祖国文化底蕴深厚，始悟民族精神生生不息。
短短一天时间的吉州窑研学之旅结束了，同学们收获颇多。作为吉州文化的传承者，在参观完吉州窑更增添了一份自豪感和责任感！
在研学中求知，在实践中成长。读万卷书，行万里路！
撰稿：李南
审核：徐敏
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